Argentina y sus características: Reseña histórica - Población - Símbolos Patrios - Idioma - Fechas Patrias - Religión - Geografía - Clima
jueves, 25 de octubre de 2012
sábado, 20 de octubre de 2012
viernes, 21 de septiembre de 2012
Actividades en Español
Realiza estas actividades de comprensión lectora
Actividad Nº1
Actividad Nº2
Elije la oración que le corresponde a cada dibujo
Actividad Nº 3
Actividad Nº4
Lectura comprensiva
Actividad Nº5
Lectura comprensiva
Actividad Nº6
Lectura comprensiva
Actividad Nº7
Lectura comprensiva
Actividad Nº 8
Lectura comprensiva
Actividad Nº 9
Lectura comprensiva
Actividad Nº 10
Actividad Nº 11
Actividad Nº 12
Actividad Nº 13
Actividad Nº 15
miércoles, 19 de septiembre de 2012
Examen Internacional CELU - Certificación de español lengua y uso
Examen de español para extranjeros, lengua y uso
Próxima fecha de examen - 9 de noviembre de 2012
Próxima fecha de examen - 9 de noviembre de 2012
viernes, 14 de septiembre de 2012
sábado, 8 de septiembre de 2012
Ventajas de usar juegos en el aprendizaje del español
Son muchas las ventajas que el juego proporciona a la enseñanza de
Español como Segunda Lengua. Entre los beneficios que el juego proporciona a la
educación, tomamos las palabras de la profesora Catherine Garvey cuando dice:
“El juego conlleva la participación activa por parte del jugador
(…). Permite el desarrollo humano, la creatividad, la resolución de problemas,
el desarrollo de papeles sociales, siendo por tanto una actividad de gran
importancia“.
Llevando estas palabras al campo de la educación de Español como
Segunda Lengua y partiendo de ellas
podemos establecer una serie de ventajas que las actividades proporcionan a la hora de aprender
1 "Los juegos proporcionan una oportunidad de comunicación
real, aunque dentro de unos límites definidos artificialmente, por lo que
constituyen un puente entre la clase y el mundo real"
2 Favorecen un clima positivo, relajado, distendido, de confianza
e intercambio mutuo.
3 Incitan a la participación. Durante el tiempo que dura el juego
todos se ven envueltos de una manera activa en el proceso.
4 Son divertidos
5 Les dan a nuestras clases más vida, color, nuevas sensaciones
6 Desde una perspectiva personal, los juegos generan placer, al
mismo tiempo que desarrollan la creatividad y la imaginación
7 Favorecen la comunicación, la integración y la cohesión grupal
8 El estudiante pasa a ser un elemento activo del proceso de
aprendizaje, lo convierte en el protagonista del acto educativo
9 Los juegos apelan a estudiantes con estrategias de memorización
visuales, cinéticas y auditivas
10 Son un reto personal
11 Fomentan que el estudiante esté activo y tome responsabilidad
por su propio aprendizaje
miércoles, 5 de septiembre de 2012
Día de la Tradición - 10 de Noviembre
El 10 de Noviembre de cada año se celebra el día de la Tradición en homenaje a José Hernandez
Observa la imagen y utilizando el vocabulario sugerido escribe oraciones en español.
sábado, 25 de agosto de 2012
Adolescentes y docentes de Intercambio Cultural en San Luis
26 de abril 2012
http://www.eldiariodelarepublica.com/export/sites/republicasanluis/centraldocumentos/cuerpocentral/cuerpocentral16-04-12.pdf
Entrevista a adolescentes de intercambio cultural
http://www.eldiariodelarepublica.com/export/sites/republicasanluis/centraldocumentos/cuerpocentral/cuerpocentral16-04-12.pdf
23 de abril 2012
Testimonio de la estadía de una docente de Nueva Zelanda, Emma Lorentz, en San Luis
Fotografías de alumnos y docentes de intercambio
Bienvenida Stine!!
Bienvenida Annika!!
Bienvenido Phillip!!
Bienvenido Isaak!!
Bienvenida Margherita!!
26 de agosto 2012 seis nuevos adolescentes llegaron a San Luis desde Italia, Suiza, Alemania y Dinamarca para compartir experiencias, tradiciones y cultura. Los recibieron sus familias anfitreonas.
Profesora Emma Lorentz de Nueva Zelanda compartió experiencias de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras como lengua segunda (español e inglés) en la Escuela primario Nº 49 " Lindor Quiroga"
Profesora Emma Lorentz de Nueva Zelanda compartió experiencias de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras como lengua segunda (español e inglés) en el Colegio San Luis Rey de la Ciudad de San Luis.
Emma Lorentz (docente de intercambio de Nueva Zelanda) y Dream (alumna de intercambio de Tailandia) fueron agasajadas con comidas típicas argentinas por las alumnas de 5º año del Colegio Santa María. Como asi también, pudimos saborear una comida Tailandesa preparada por Dream con ingredientes traídos directamente desde Tailandia.
Janek Zimmermann, alumno de intercambio de Alemania con la Rectora del Colegio San Luis Rey de San Luis.
Compañeros y amigos de Janek entregándole un poster de recuerdo antes de su partida a Alemania, luego de acompañarnos por un año (agosto 2010 hasta julio 2011)
Alumnos de Intercambio que pasaron por San Luis Martina, de Austria; Sara, de Italia; Ulfar, de Islandia; Dream, de Tailandia; Jake, de USA; Edoardo, de Italia. (periodo 2011-2012)
viernes, 24 de agosto de 2012
Leyenda de Tierra del Fuego
Actividades para el comienzo de tu Intercambio Cultural.
Lee el siguiente texto en inglés sobre el sur de nuestro país. Este texto cuenta los orígenes de Tierra de Fuego, la provincia más austral de nuestro país.
Comidas típicas de San Luis
lunes, 20 de agosto de 2012
El peligro de una sola historia
Chimamanda Adichie, escritora nigeriana, afirma que nuestras vidas, a nivel local y a nivel mundial, se encuentran amalgamadas por historias…muchas historias y todas ellas están interrelacionadas. Cada uno de nosotros sabemos : nuestra historia. Sin embargo, para no correr el riesgo de caer en graves incomprensiones o en opiniones evidentemente parciales y sesgadas se deben considerar múltiples miradas...
http://www.ted.com/talks/lang/es/chimamanda_adichie_the_danger_of_a_single_story.html
http://www.ted.com/talks/lang/es/chimamanda_adichie_the_danger_of_a_single_story.html
Suscribirse a:
Entradas (Atom)